Historia com a Língua

Em alguns casos, de crianças pequenas que apresentam trocas articulatórias , podemos auxiliar estas aquisições  com exercícios simples e em forma de brincadeira.
Que devem ser repetidos diariamente.
Abaixo uma historinha que já usei muito.
Nas primeiras vezes que contamos, devemos contar e mostrar os movimentos que as crianças devem fazer. Em seguida, assim que ouvirem já saberão quais movimentos fazer.

História com a Língua
Era uma vez menina chamada Línguinha. (mostrar a língua)
Que morava numa casa chamada boquinha. (passar a língua nas bochechas)
A Língua era muito bagunceira. (mexer a língua de um lado para o outro)
Um dia ela acordou com muita vontade de brincar, mas estava chovendo. (ch,ch,ch)
Então, ela foi à janela, olhou para um lado e para o outro. (lateralizar a língua dentro da bochecha)
Depois de andar pela casa. (passar a língua por toda boca) Ela resolveu voltar a janela e olhou em direção ao céu, para ver a chuva. (língua acima do lábio superior) Como ainda estava chovendo olhou para baixo e pode ver a enxurrada. (língua abaixo do lábio inferior)
A Língua ficou muito brava, pois não pode sair para brincar.
Então ela teve uma ideia, telefonar para uma amiga. (passar a língua ao redor dos lábios, pelo lado de fora)
Na casa da amiga o telefone não parava de tocar. ( vibrar a língua imitando o telefone)
A amiga demorou a atender ao telefone, por que na rua passava um carro fazendo um barulhão. (vibrar os lábios)
Quando a amiga atendeu ao telefone, a línguinha a convidou para brincar e começaram a conversar. (blá, blá, blá)
Quando a amiga chegou, elas se beijaram. (mandar beijos)
Brincaram de jogar bola. (empurrar a bochecha com a língua)
Brincaram de roda-roda. (passar a língua pelos lábios, mas pelo lado de dentro)
Tanto que brincaram que ficaram com fome e foram estourar pipoca. (estalar a língua)
Depois de tanta bagunça, foram dormir.